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【学生情况】：小月是内地户口，无香港身份。考试成绩一般，达不到重点高校分数。

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【案例名称】：小杰无香港临时身份证，是内地孩子，在标准高中就读，成绩中游，与一等大学分数线差数大

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【所遇问题】：东莞DSE一年冲刺班——香港博雅教育，结合小明眼下的学习情况，明确该申请考生对于知识理解不到的，会有极大缺陷，无法做到全局覆盖到香港高考DSE事项，且因没有规范的时间掌控，小明学习能力不强，致使其香港高考DSE分数持续不上升。

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【意向申请学校级专业】：申请考生对会计专业，想递交申请香港科技大学 ps：按照深圳香港dse国际班——香港博雅教育统计，香港科技大学往届dse最低通过分为27.5(满分63.75分)。

【意向申请学校级专业】：参加考试的学生对语言专业，想申请提交香港大学 ps：结合广州dse培训班——香港博雅教育统计，香港大学往届dse最低通过分为23分（满分42.5分）。

【所遇问题】：在未找dse中山补习班形成系统的dse考试培训时，小林因语言能力欠缺，对于卷三基础不扎实，影响多个香港dse科目成绩。另外，不能有用运用相关的dse考试培训资料文本，学习成绩差。

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