【教育方案及课程优势】： 小成报读了香港dse肇庆培训学校——香港博雅教育独立构建的香港高考dse培训idse课程，该课程是被香港考评局支持调入内地身份，其优势在于： 1、香港高考授课团队资深，能以小成现阶段学习概况制定学习安排计划，关键点优先处理。 2、原创的香港高考dse培训资料：教学学习材料含有香港高考全部学科知识点，实现学科知识点精确包含，提高小成学习产出效能，重点学科专攻。 3、知晓香港高考最新动态：香港dse肇庆培训学校——香港博雅教育能知晓香港考评局的实时消息，并及时刷新教学安排。 4、为小成提供针对性的考试应对课程，教导关于规范程度、时间管理、审题技巧、答题顺序等考试应对，并结合定期设定模拟香港高考，提高考试心得。

【教育方案及课程优势】： 1、香港dse江门名校——香港博雅教育凭仗小玲的学术成绩创设特别设计的dse培训课程方案，针对基础不牢课程做密集训练，确认小玲每个考试模块都能牢固掌握。 2、为小玲提供专门的应试技巧课程，传授关于审题技巧、答题顺序、时间管理、规范程度等应试技巧，并结合定期模拟香港dse，提升增高应试经验。 3、香港dse江门名校——香港博雅教育提供出众的的dse培训课程教材，教材含有练习试题、独家笔记、优秀考生笔记、考试天书，实现重点知识全面覆盖，提升增高学习成效。

【案例名称】：小诚是内地孩子，无香港身份证。学业表现一般，无法满足知名大学精英大学分数。

【案例名称】：小菊无香港身份证，是内地学生，在一般高等中学就读，成绩中游，与一流大学分数线差数巨大

【客户需求】：香港DSE名校的教育力量必须强，能依从儿女青少年在香港高考培训中的学习问题制订特定的香港高考培训计划，最好可以具备多样化的课内资源，比如DSE模拟考卷、练习题、历年真题等，让儿女青少年对巩固学习内容。

【案例名称】：小杰无香港临时身份证，是内地孩子，在标准高中就读，成绩中游，与一等大学分数线差数大

【客户需求】：我需要包含语文、数学、物理、英语等总科考试的dse培训，另外，我需要由资深辅导且熟悉dse考试测验标准及模式的教学老师讲课，提供有效的教学方案及测验技巧，让孩子有效的备考。

【家长情况】：小菊父母格外关注香港教育保障，妈妈是在香港上班，也有香港身份证，出于小菊目前的学习状态，想为其找香港dse广州机构，目标在想要能通过dse考试培训让儿女青少年考香港或海外国际著名大学，从而提高小菊的自身优势。

【教育方案及课程优势】： 小川报读了香港dse中山名校——香港博雅教育单独研发的香港dse培训idse课程，该课程是被香港考评局支持引入大陆，其优势在于： 1、香港dse教师水平高深，能以小川现阶段学习现状创设学习指导书，重要问题特别监控。 2、原创的香港dse培训资料：教材涵盖香港dse全部知识内容，实现知识内容精确涉及，抬升小川学习产出效能，关键课程特别调整。 3、获取香港dse新的资讯：香港dse中山名校——香港博雅教育能获取香港考评局的实时消息，并及时调整教学策划。 4、为小川提供特定的应对策略课程，教授关于答题顺序、时间管理、审题技巧、规范程度等应对策略，并结合周期性设定模拟香港dse，抬升考试策略。

【所遇问题】：前期小飞没有找精彩的深圳香港dse培训学校进行全面的香港高考dse培训，会对测验方法控制少的，没有有序规范的时间调控概念，在模拟香港dse中，学习效果不佳。

【客户需求】：我需要涵盖英语、语文、物理、数学等全面科目的dse课程培训，另外，我打算由资深教师且熟悉dse考试考试标准及模式的讲师讲解，提供用处大的教育策略及考试策略，让孩子用处大的备考。

【客户需求】：中山香港dse培训学校的教育力量肯定要强，能凭仗子女在香港高考dse培训中的问题现状形成个性化的香港高考dse培训解决方案，最好能有充分的教材资源，比如香港dse历年真题、模拟考卷、练习题等，让子女对加强学习。

【所遇问题】：香港dse深圳补习班——香港博雅教育，凭据小珍当下的学术成绩，得知该应试者对于知识分布不全的，会有显著问题，不能整体覆盖到dse事项，且因没有合标准的时间规划，小珍学习速度差，导致其dse分数升不上去。

【意向申请学校级专业】：申请考生对会计专业，想递交申请香港科技大学 ps：按照深圳香港dse国际班——香港博雅教育统计，香港科技大学往届dse最低通过分为27.5(满分63.75分)。

【意向申请学校级专业】：考试报名人员小华向东莞dse考试国际班——香港博雅教育说明，其申请大学为香港科技大学，首选课程等待确定。

【意向申请学校级专业】：报考学生小晨向珠海dse课程培训班——香港博雅教育说明，其目标高校为香港浸会大学，目标课程未作确定。

【案例名称】：小一无香港身份，是内地户籍，在普通高中就读，成绩中等，与一线大学分数线差次很大

【客户需求】：我需要涵盖物理、语文、英语、数学等综合科目的DSE培训，另外，我期待由丰富阅历且掌握香港高考考核要求及模式的主讲导师讲课，提供可行的课堂方法及测验方法，让孩子可行的备考。

【案例名称】：小川是内地学生，无香港临时身份证。考试成绩一般，未达成重点高校分数线。

【所遇问题】：香港dse佛山机构——香港博雅教育，围绕小英目前的学习进展，察觉该应考学生对于知识点未全覆盖的，会有明显漏洞，做不到全领域覆盖到香港dse考核内容，且因没有有序的时间规划，小英学习时间成本高，造成其香港dse分数线持续不上升。