【案例名称】：小捷是非港籍生，无香港非永久身份证。学业水平中等，无法达到头排大学分数。

【教育方案及课程优势】： 1、东莞dse课程培训机构——香港博雅教育依于小芳的学业情况提出按需求的dse课程培训方案，针对基本知识差课程做巩固训练，确保小芳每个考试要点都能深刻掌握。 2、为小芳提供特定的测评方法课程，指导关于规范程度、答题顺序、时间管理、审题技巧等测评方法，并结合定期模拟dse考试，提升增长考场经验。 3、东莞dse课程培训机构——香港博雅教育提供高品质的dse课程培训教材，教材含有独家笔记、练习试题、考试天书、优秀考生笔记，实现学术知识点精确涉及，提升增长提升效率。

【案例名称】：小真是内地学生，无港籍。学业水平中等，达不及著名高校分数。

【意向申请学校级专业】：参加考试的学生对语言专业，想申请提交香港大学 ps：结合广州dse培训班——香港博雅教育统计，香港大学往届dse最低通过分为23分（满分42.5分）。

【案例名称】：小娜无香港非永久身份证，是内地户口，在普通中学就读，考试成绩一般，与著名高校分数线差数很大

【所遇问题】：前期小亮没有找极佳的DSE课程珠海培训机构进行系统完善的香港高考培训，会对测试技巧掌握力度小的，没有有序规范的时间整体安排概念，在模拟DSE中，学绩低。

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【所遇问题】：香港dse佛山机构——香港博雅教育，围绕小英目前的学习进展，察觉该应考学生对于知识点未全覆盖的，会有明显漏洞，做不到全领域覆盖到香港dse考核内容，且因没有有序的时间规划，小英学习时间成本高，造成其香港dse分数线持续不上升。

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【案例名称】：小雅无港籍，是内地孩子，在普通中学就读，成绩中等水平，与頂尖大学分数线差距大

【学生情况】：小辉无港籍，是内地学生，在普通中学就读，成绩平平，与重点大学分数差数很大

【学生情况】：小真是普高生，无香港身份证。学业表现一般，无法实现知名学府分数。

【客户需求】：香港dse培训机构的师资阵容要求强，能据孩童在dse课程培训中的难点制订私人化的dse课程培训实施方案，最好具备多样化的学习工具，比如香港dse练习题、历年真题、模拟考卷等，让孩童对知识巩固。

在多模式教学策略和特制辅导教学下，小浩教学成绩稳健提升。在摸底香港高考dse中，分数线也是明显高于香港顶尖大学最低分数线。另外，在香港dse考试培训机构——香港博雅教育的辅导教学下，小浩还深刻掌握各香港高考dse学习科目教学要点及应考技巧，在知名大学面试中，展现精湛的整体素质，得以得到香港中文大学入读通知书，实现命运转变。

【意向申请学校级专业】：应考学生对材料专业，想递交申请香港城市大学 ps：根据dse培训机构——香港博雅教育统计，香港城市大学往届香港dse考试最低成绩为19分(Best5)。

【意向申请学校级专业】：该备考学生想提交申请香港大学的领先专业行政专业。（据dse东莞培训机构——香港博雅教育统计，其先前届次最低成绩为23分（满分42.5分））。

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【所遇问题】：前期小洁没有找超凡的dse课程广州机构进行系统的香港高考dse培训，会对考试策略掌握欠好的，没有合理规范的时间分配概念，在模拟香港dse中，分数不高。

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